课题组马毅蕊老师认真参加线上开题培训

课题组师小强、刘登老师认真听专家培训

课题组袁俊杰老师认真聆听、记笔记

课题组李婉琼老师认真记录培训笔记

    为提高电化教育课题研究的科学性和规范性，加强课题研究成果的实用性和可推广性，促进教师专业素养提高，2021年1月15日，郑州市第四十四高级中学“基于线上线下混合教学模式构建高中智慧课堂的实践研究”课题小组成员参与钉钉线上直播“郑州市教育科学研究电化教育专项课题开题培训会”。

培训会首先由郑开学校和郑州龙门实验学校代表依次做开题报告。随后，郑州市教科所研究室专项课题负责人王海燕从微观角度，从课题立足点、研究主体、课题各组成部分的关联等方面对两个开题报告进行分析；郑州市教科所科研管理室主任石毅从宏观角度对两个课题的研究方向、框架构成和核心概念等方面进行点评。

小组成员认真观看直播，及时记录重要内容，将专家的开题分析和指导建议和课题的研究方向相结合，从专家案例中学习课题研究中的常用研究方法和常见问题的解决方法。培训会的各位专家的讲解深入浅出、条理清晰，让课题组的成员们收获颇丰，为课题的持续研究指明了方向。

培训会后，小组成员交流培训会学习心得，明确了下一步课题研究人员分工及职责，继续开展资料、信息收集整理工作。课题组成员将进一步推进电化教育专项课题研究工作的进行，不断提高教科研效率和质量，推进教师信息化素养的提升。