细胞结构写得清清楚楚 

教师作品——磷脂双分子层 

参观的学生络绎不绝 

教师对学生作品评奖 

生物指导教师合影 

天黑了还在观赏

为贯彻落实高中生物新课程改革的模块精神，激发学生学习生物的兴趣，提高学生的动手动脑能力和培养学生的创新精神，2020年11月25日，在生物备课组的统筹规划和高一年级组的大力支持下，郑州市第四十四高级中学开展了“生物细胞结构模型作品展”活动。

模型方法是生物教学中非常重要的方法之一。为了让学生进一步走近细胞，感知细胞内各种各样精细而完美的结构，理解各种结构平凡而神奇的作用，激发学生的创造力和想象力，锻炼学生的动手能力和合作能力，生物教师在课堂上讲授了真核细胞的基本结构的后，便带领学生应用美学、物理学等制作真核细胞/细胞器三维结构模型。同学们兴致勃勃，精心制作，将肉眼看不见的物质放大化、直观化、具体化，作品个个栩栩如生：有用卡拉胶制作的透明胶状细胞模型，有用太空泥制作的动物细胞模型，有利用废旧材料如鞋盒、塑料瓶、废纸屑等制作的模型。这些作品充分体现了同学们能够关注生活，利用废旧材料创造新事物的优良品质，并且无论是在作品的种类还是材料的选择上都体现了学生具有一定的创新能力。

作品一经展出，立即吸引了许多老师和学生前来观看，大家兴趣盎然，各抒己见评论作品的优缺点。学校生物组根据学生作品的科学性、实用性、创新性和观赏性等四个维度进行打分评奖，一批优秀的细胞模型脱颖而出。

通过此次活动，学生进一步走近了细胞，感知细胞内各种各样精细而完美的结构，理解各种结构平凡而神奇的作用，培养了学生学习生物的兴趣，激发了学生的创造力和想象力，锻炼了学生的动手能力和合作能力，学生学以致用意识得到了进一步的增强。