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青春讲堂,回望成长 郑州市第四十四高级中学召开青年教师成长汇报会
责编:马毅蕊 发布日期:2020-12-17

张锦琳老师第一个上台汇报

张锦琳老师第一个上台汇报

凌珊珊老师汇报对学生的指导

凌珊珊老师汇报对学生的指导

王丹妮老师开展室外班会课

王丹妮老师开展室外班会课

望亚娜老师汇报创新的物理课堂

望亚娜老师汇报创新的物理课堂

文艺青年秦汉珂的汇报

文艺青年秦汉珂的汇报

闫方丽老师汇报班级工作

闫方丽老师汇报班级工作

张珍妮老师汇报成长收获

张珍妮老师汇报成长收获

评委认真听汇报和打分

评委认真听汇报和打分

2020年12月16日,郑州市第四十四高级中学召开青年教师成长汇报会。据悉这是该校青年教师发展“五个一活动”项目之一,在“青春讲堂”上,鼓励青年教师自我梳理自己的成长轨迹,确立下阶段发展目标,展示个人教育风采,并促进更多教师学习进步,不断攀升。

本次汇报会,由前期各教研组在组内举行的青年教师成长汇报的基础上,推荐出优秀者代表本教研组登上融教育“青春讲堂”。第一个登台的是心理教师张锦琳老师,她从自身的心理感悟谈起,强调教师一定要有仁爱之心;王梦晓老师谈到学校的青蓝工程促进了她的快速成长进步;张珍妮老师以“成长纪念册”PPT的形式,展示了自身发展的三部曲;秦汉珂老师的汇报“山水有相逢”,充分展现了文科教师的文艺范儿;最年轻的王丹妮老师谈到青年教师即是平凡的浪花,亦是奔涌的后浪,“后浪入海”,会更加汹涌澎湃;卢冰丽老师清晰的成长思路,望亚娜老师与时俱进的课堂形式,崔惠锋、凌珊珊老师新颖的展示形式,都给评委留下了深刻的印象。

郑州市第四十四高级中学副校长刘长庚会后谈到,青年教师要明确“立德树人”的教育根本任务,在学校“融教育——做有温度的教育”理念下,借助各种发展契机,回望成长的足迹,不断梳理反思自我发展的过程,树立梯级发展目标,为成为优秀教师打下坚实的基础。