王利军老师讲授思政课

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话中强调，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。学校是“拔节孕穗”的重要一站，学生将从这里走出校门、步入社会，承担更大的责任。在这一性格品质定型的关键时期，有一粒叫“廉洁”的扣子应该扣好。

本周我校思政课教师讲授了关于全面依法治国的相关内容。法治是国家长治久安和繁荣发展的重要保障，是社会文明进步的重要标志，是以理性方式解决社会矛盾的最佳途径。对学校而言，要坚定不移推进党风廉政建设和反腐败斗争，努力把学校建设成为安定团结的和谐之地。清廉学校建设与依法治校互为表里、互相支撑，将法治作为清廉学校治理的基本方式，筑牢清廉学校建设思想基础，规范权力运行，从而实现理念之治、规则之治、限权之治，是清廉学校建设的必然路径。

廉洁教育作为思政课的重要内容，除安排专门课程专题性、针对性开展教育之外，要更注重采取“浸润式”“渗透式”教学方式进行教育引导。比如，在理论方面的教学中，以马克思主义基本原理为指导，引导学生深刻剖析腐败产生的政治、经济和思想根源；在形势政策方面的教学中，融入党风廉政建设和反腐败斗争的形势任务、进展成效等内容；在品行道德方面的教学中，通过弘扬优秀传统文化、学习廉政先进人物、分析腐败典型案例等方式渗透廉洁美德教育，等等。如此，春风化雨、潜移默化地融“廉意”养“廉心”，将廉洁种子深植学生内心，生发抵御诱惑侵袭的繁枝密叶。

习近平总书记强调，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以顽强的意志品质正风肃纪、反腐惩恶，推动党风廉政建设和反腐败斗争理论不断创新、实践不断深入。这就在理论和实践两个方面，为学校廉洁教育提供了更为深刻的指导思想、更为丰富的课程内容。学校应当充分发挥思政课的课程资源优势，把廉洁教育融入到思想政治教育教学体系中，为学生提前接种好“廉洁疫苗”，筑牢“不想腐”的思想根基，增强拒腐防变的免疫力。

下一步，我校将继续深化锻造清廉思政教师队伍，拓展清廉思政教育形式，夯实清廉思政教育成效，把培育中小学生清廉意识的优良传统继承发扬下去，形成多序列、全覆盖、一体化的清廉学校建设体系。