在学校党总支的正确领导下，在学校办公室的精心安排下，通过集体学习、分组学习、个人自学、研究研讨等形式，本周我校进行了一次师德师风主题教育学习活动。首先，在全校大会上，校长领着我们学习了师德师风相关的文件和一些违反师德师风的案例，会后，以年级处室为单位，老师们围绕这些案例进行了热烈的讨论，所有教师都庄严地签下了师德师风承诺书，大家一致认为，在这个伟大的新时代，我们一定要做一位“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的四有好老师，要做好新时代学生锤炼品格的引路人；做学生学习知识的引路人；做学生创新思维的引路人；做学生奉献祖国的引路人，忠诚党的教育事业，干一行爱一行，为学生的终身发展而努力奋斗。

俗话说:“做教师难，做好教师更难。”因而师德师风学习十分必要，尤其是对于教师这样一个特殊的职业。“师德”就是指教师应具备的最基本的道德素养:师风是指教师这个行业的风尚风气，就像我们平时所说的爱岗敬业、教书育人、为人师表、诲人不倦、有教无类……，通过学习与讨论，本人受益非浅，感触颇深，对师德与师风的含义也有了更深刻的认识，师德是教师道德素养。师风是指教育工作者行业的风尚风气。爱国守法，爱岗敬业，教书育人，为人师表，为教育事业奉献自己的力量，这些都是师德师风建设的重要内容。做为一名教育工作者，我心怀“十年树木，百年树人”的伟大塑人工程理想，在学习中不断深思“怎样才能做一名称职的教育工作者呢?’

一、 爱国守法、为人师表

1、 始终以爱国守法、为人师表为学习的目的。在以往政治学习的基础上不断深化学习《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年保护法》《中华人民共和国教师法》。通过这次师德师风的学习使我更全面的认识到自觉遵守教育法律法规，依法履行教育工作者职责，不得违背党和国家的教育方针政策。

2、 做为一名教育工作者以身作则、严于律己、做好表率、身先示范的行为本身就是一种无声的教育。所以，生活中的我加强注重衣着得体、语言规范、举止文明，争取树立良好的个人形象:工作中树立关心集体、团结协作、尊重同事的意识，努力摆正自己做人做事的目标与方向。不断努力为学校的和谐向上的育人环境尽一份绵薄之力。

二、 树立终生学习的意识

随着社会的不断进步，科技的不断更新，终身学习已成为现今社会的一个主旋律，要想跟上社会发展的步伐，学习是不可或缺的，只有通过学习，才能正确认识社会和自然发展的规律，才能不断更新自己对外界的认识。活到老，学到老。当今我们生活在网络经济时代，新事物、新情况层出不穷，适应这是多变时代的方法之一就是不断学习不断提高，树立终身学习的观念。我们要立足岗位，学习专业知识，争做业务精兵，我们要热爱我们的职业，做到干一行爱一行，干一行精一行。我们还要不断拓展知识，学习相关的知识，要有创新意识，在学习中充实完善，勇于担当。我们要在不断地学习中，提高自己，完善自己

三、 树立爱岗敬业的服务意识。

爱岗敬业是对自己所选择的职业的高度认同，是社会责任感的表现，是发自内心的持久的表达，是职业素质、职业精神的体现，是一种做事做人的境界，是做好本职工作的重要前提和可靠保障。做教师是辛苦的，做高中教师是更辛苦的，要起得早来，要摸着黑走，要备课、上课、批改作业，要和调皮的学生斗智斗勇，要为后进的学生指明学习的方向，要为所有学生安全保驾护航……如果没有爱岗敬业的服务学生的意识，终是千金来聘，也不容易在这个岗位上坚持很久。通过师德师风的学习活动开展使我更加坚强了爱岗敬业的意识，明确了以后努力的方向:首先，模范遵守社会公德、举止文明礼貌、作风正派、语言规范健康；其次，不做有损害集体荣誉和不利于团结的事、不擅自离开工作岗位；再次。旗帜鲜明地反对封建迷信，拒绝邪教，抵制腐朽文化;最后，坚守高尚情操，发扬奉献精神，要关心集体自觉抵制社会不良风气的影响，热爱工作，热爱学生。