弹指一挥间，30年过去了，在孩子们热切的目光中，我不断在各方面提高自身素质，铭记着"捧着一颗心来，不带半根草去"的座右铭，将"教师"这个荣誉高高举起。一直用一颗真心与挚爱，立志做一根燃烧的红蜡烛。

经过多年为人师表的洗礼，自己也获得了一种教师特有的崇尚知识、甘为人梯的内在气质；虽然固守着清贫的生活，但我却在学校这优美的环境、和谐的氛围里成长着、成熟着。

记得法国作家雨果说过：比陆地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸怀。不是吗？当我们心中充满了对孩子们的爱，我们会觉得，我们的工作也会发出动人的光彩。每当我看到孩子们求知若渴的双眼时，每当看到举行师德师风培训时，我就感觉到自己一定要弘扬优良的师德师风，树立良好的教师形象，要力行师德规范，进一步提高教师的思想政治素质、职业道德水平，以“君子检身，常若有过”的态度，自重、自省、自警、自励，以德修身，以德立威，内铸师魂，外塑师表，在教育这一平凡的岗位上，学习优秀人物的临危不惧、勇于担当的崇高精神境界，学习其大爱无疆、舍己救人的高尚道德情操，学习他们恪尽职守、敬业奉献的优秀工作作风，践行传统美德，弘扬社会正气，在自己的岗位上争创一流，成为一名最“美”的教师。

师德教育是一个永恒的主题，是我们成为教师的灵魂，是教师所有修养中最重要的修养。我们都知道，一个人生活在社会里，其行为一般要受到两种约束，一种是法律，一种是道德。而师德师风是属于道德范畴，它往往是一种自律行为。我们常常说“学高为师，德高为范”，教师只有具备了良好的道德品质，才能有资格为人师表，才能更好地教育和影响学生。只有道德高尚的人才能成为风范，成为别人学习的榜样。这既是学校发展的需要，更是我们教师自身发展的需要。

百姓呼唤好老师，教育行政部门也制定师德标准来规范老师，作为一名教师，我们自己应该怎样做?我认为我们要恪守“依法执教”的师德底线，做人民满意教师。要大力弘扬富有爱心的“园丁”精神。要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。

首先要“依法执教”，这是作为一名教师应有的师德底线。我们一定要认真学习相关的法律法规，严格执行《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等教育法律法规。这些法规是我们依法治校，依法执教的基本要求，也是每位教师行为最起码的准则，是红线，是雷池，决不能逾越半步。

其次师德修养贵在自觉，修养是教师自我的教育和提高，是一个复杂艰巨的过程，我们除了要不断学习，不断磨练，更要不断的自省和长期的身体力行。

当我们心中充满了对孩子们的爱，我们会觉得，我们的工作也会发出动人的光彩。每当我看到孩子们求知若渴的双眼时，每当我看到学生们在深夜的灯光下勤奋学习时，我们都倍感责任重大。因此加强师德修养，做一个思想完美的人类灵魂工程师，这是我们每位教师的毕生追求，也是我们为人师表的必由之路。让我们用自己的积极付出做好各方面的工作，稳中有进，行稳致远，让学校“融教育”的理念生根发芽，让美丽的学校逐步成长为郑州南区城市教育版图上一颗耀眼的明星，让我们美丽学校的明天更加美好！