互联黑板对教学的价值可以体现在以下三个方面：

1、 大屏、多屏同步显示教学内容，扩展教学时空

互联黑板将粉笔板和电子屏幕连接起来，在电子屏幕上同步显示粉笔板的书写内容，可以大屏、多屏展示内容。这在讲座以及大班课教学中尤为有效。例如在讲座中，由于教师书写字体的大小有限，距离远的学习者可能看不见教师所写板书，这个时候互联黑板的应用就解决了这一问题。它可将呈现画面变大，使黑板上的内容同步呈现到电子屏幕或投影上，这样就扩大了同时授课的范围，甚至可以在同一时间不同地点进行展示。互联黑板的应用也可以在远程直播教学过程中，教师的授课过程多屏展示，且不改变书写习惯，不需要刻意拍录教学视频，对信息化硬件和网络要求不高，是进行简单的远程直播教学的有效方式。该功能对千教师而言是对师资的有效利用，扩大了单个教师的影响力。

2、 存储记录教师板书，促进学生知识内化

互联黑板可实现课堂板书及授课内容的存储记录，使学生从抄写板书中解放出来，促进知识真正内化。在这个系统中，板书以图片形式保存至文件夹，教师在调取板书内容时在指定的文件夹中查找。学生通过一键笔记的功能，保存板书图片至学生端可随时调用浏览。同时上课过程以视频形式保存至云平台，可登录后台查看。该功能对教师而言，记录了教师教学过程，有利于教师教研反思；对学生而言，上课未听懂的知识，课后可以重复观看学习。该功能允许教师在课堂上查询之前课堂的板书内容，节省重复性工作。它不仅可以将电子屏幕上演示的或者教师黑板上书写的内容显示出来，还可以利用截图功能捕捉电子屏幕上显示的任意文件的全部或局部画面，记录存储到云平台和计算机上。如此一来，不仅可以避免重复的教学活动，而且可以记录教师课堂上知识生成的过程，展示教师的教学艺术。

3、 自动生成线上课程，重现课程情境

互联黑板可对板书、课件、语音等教育信息进行录制，生成在线课程，实现同步直播和远程同步课堂。该视频资源有如下特点：

1) 存储空间小，每节视频课的存储空间仅几兆，是常规录播教室视频的百分之一；

2) 可促进学生的学习迁移，将原有相同的知识材料不同时间进行刺激，相同教学情境下更能够促进学生学习，真正使知识内化；

3) 改装成本低，大多数的教室信息化要增加触控一体机、电子白板等一系列设备，改装成本极大，而互联黑板的引进，可在传统粉笔板的基础上进行改进，降低了改装成本；

4) 避免了教育资源的浪费，能够保存及再利用每位教师的课堂行为，使师资资源发挥更大的作用。自动生成线上课程的功能，对教师和学生来说都是突破性的技术支持，随时随地的课堂重现，让教师可以迅速评价、改进教学过程，使学生能够在课后及时查漏补缺、回顾课堂内容。

互联黑板优势—板书留存、双屏联动、扫码带走

互联黑板将粉笔板和大屏连接起来，在大屏幕上同步显示粉笔板的书写内容，可以大屏、多屏展示内容。

板书留存

• 支持作为普通黑板使用，可直接做为书写板进行书写

• 支持原笔迹板书电子化，并与华为IdeaHub系列产品进行互联

扫码带走

• 支持通过扫描二维码实现快速带走板书内容

• 课后复习，回顾知识要点

黑板对比分析—健康

互联黑板

真正0偏色，观感更舒适，光源频谱偏移技术，画面真实护眼。具备德国莱茵TÜV低蓝光认证