青年教师申高航在上课

郑州市教研室专家范廷贤老师听课

学生实验探究电表的结构

会后专家指导教学

专家讲座

会后交流

物理组老师与专家合影

2020年10月23日上午，郑州市第四十四高级中学借由校“品质提升”公开课活动，邀请到郑州市物理教研员范廷贤对青年教师汇报课进行点评，并对物理备课组编制的2020年高招预测卷进行把关，最后通过专题讲座对高三物理复习备考工作做出详细指导和建议。

首先，青年教师申高航上了一节课——《电压表和电流表》，引导学生观察表头了解其工作原理，通过探究活动，引导学生根据串并联电路的特点，分析总结电表的改装方法，在改装电表校准问题上，申高航老师通过录制视频的形式还原了校准电表的过程。课堂上教师教态自然，逻辑清晰，学生积极参与、思维活跃。既发挥了教师的主导作用，又体现了学生的主体地位。

评课环节中，申高航老师先向大家介绍自己的设计思路，同组老师总结了这一节课的亮点，并提出了几点思考。最后教研员范廷贤老师对学校磨课活动及品质提升公开课活动形式及导学案的设计、课堂的流畅性等方面给予了肯定，同时提出了具体建议和优化的方向。

范廷贤对于郑州市第四十四高级中学老师命制的2020年高考预测试题卷，给予了肯定，试题体现出了基础性、科学性，注重理论联系实际，注重基本知识、基本规律、基本方法的考查，同时给出了一些命题的建议。

最后，范廷贤老师做了“如何重视基本方法，提高学生答题自信“的专题讲座，对中国高考评价体系的内容进行了深入解读，指出高考命题理念：价值引领、素养导向、能力为重、知识为基。通过对大量高考真题的分析与解读，重点探讨如何培养学生新五种能力：理解能力、推理论证能力、模型建构能力、实验探究能力、创新能力。

范廷贤老师对郑州市第四十四高级中学物理课堂教学的高度指导、对如何把握高考命题方向的建议、对新高考文件精神的深入解读，让老师们受益匪浅，感触颇深，同时也引发了大家的新思考，激发了大家积极投身课堂改革深入落实学科核心素养的新动力。