不忘初心、砥砺前行，做新时代的追梦人

                            ——记郑州四十四中地理教师赵会艳    

“做人诚实，做事踏实，不忘初心，做有信仰的教育人”这是郑州市第四十四中学赵会艳老师的人生信条，她是这样说也是这样做的。自2004年8月参加工作以来，她一直以满腔热情耕耘在她所热爱的讲台上。在已过去的十五个春秋，她因忙碌而充实，因收获而喜悦。她始终坚信：好的老师，站在那里，就是教育；好的老师，一言一行都是教育。

捧着一颗心，忠于职守勇于追梦

赵老师深知做一名优秀教师，必须有高度的事业心和责任感，必须有无私的奉献精神。从参加工作以来，就一直勇挑班主任工作重担，也一直把陪伴作为对学生最长情的告白。朝夕的陪伴和守候，是她工作的常态。多少个清晨，即使冒着严寒，她都会始终如一到教室督促早读，陪伴学生们开启紧张有序的一天；多少个夜晚，即使披星戴月，她也不忘来看住校生晚自习。2017年冬夜，一个学生在宿舍突然晕倒，情况十分危急，她知道情况之后，带学生直奔医院，交费、签字……直至学生脱离危险，孩子家长赶来，她才离开，这时已是第二天凌晨。当看到学生又健健康康地回到学校上课，她觉得一切付出都是值得的。在赵老师的班级里，她会为学生的进步而真诚地击掌欢呼，也会在他们后退时而及时伸手援助。多年来，她所带的班级班风正、学风浓，形成了和谐、向上的班级氛围，班级曾获得市级“书香班级”荣誉称号，多次荣获校级“优秀班集体”。她坚信：越努力，越幸运，老师的最大的责任就是对自己职责的坚守！

咬定青山不放松，坚定信仰追求卓越

教育者需要有教育信仰。赵老师常说她的初心就是上好每一节课，看到学生成人成才；就是在平凡的教师岗位上兢兢业业、默默奉献一辈子。把一件事做好并不难，难的是一生做好这一件事，让学生和自己彼此成全。

从教十五年来，赵老师苦练教学基本功，积极主动参与课堂教学实验与改革，不断反思教学方法和艺术。即使对教材已经非常熟悉，她备课时却从不马虎，认真钻研教学理论，深入理解教材，从学生的认知水平、学习兴趣、学习积极性着手，力求备好每一节课。为了提高课堂教学的效果，她苦练教学语言，力争严密准确，干净凝练；她把高中三年的地理知识融会贯通，提取出其中精华教给学生。她还以社团活动、校本课程为依托，潜心研究创新教学，注重培养学生学科核心素养。“高中三年以来，我的地理学习最系统、最有条理、知识点最清晰。这固然与兴趣有关，但如果没有赵老师的悉心指导我不可能在学习中收获自信，总结出科学完备的方法。”听到学生这样的评价，是赵老师最幸福、最有成就感的时刻。辛勤的付出最终结出甜美的果实，她所带的学生不仅高考成绩优异，而且都有较高的综合素质。工作十余年来她多次所著论文、研究课题和优质课多次获省、市级获奖。她深信：做为老师，要想给学生一杯水，自己要做一泓清水。在教书育人的道路上，唯有勤于学习、无悔付出，才能静待花开、收获沉甸甸的果实；在专业成长的道路上，只有惟志惟勤，才能在教育实践中绽放初心、追求卓越。

桃李不言，下自成蹊，任重道远

多年来，赵会艳老师对事业、对学生倾注爱心，工作严谨务实，一丝不苟，深受学校领导、广大师生和学生家长的一致好评。在学生眼里，赵老师是一位严厉但不乏和善的睿智型教师；在家长眼里，赵老师是一位视全班学生为自己孩子，跟全班同学朝夕相伴、风雨同舟、甘苦与共的“赵妈”；在同事眼里，赵老师是一位热爱教育、锐意进取的探索者、一位胸怀坦荡、光明磊落、严于律己、宽以待人的老大姐；在领导眼里，赵老师是一位爱岗敬业、废寝忘食、踏实勤勉的拼命三郎。

学生李若楠毕业后给赵老师写信说：“谢谢赵老师！ 您的教导， 足以让我们受益一生。我相信：今后的日子里，我不会停止前进的脚步！”

考入武汉体院的吕一昂同学的妈妈写信说：“赵老师您好！时间过得真快，在这三年里最最辛苦的就是您。您的艰辛您的付出孩子不会忘记！我们做家长的永远不会忘记您，师恩难忘，衷心地谢谢您！”

一分耕耘，一分收获。从教十五年来，赵老师收获过很多荣誉，但在她心中最具份量的，永远是学生的评价。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上，她付出的是智慧和汗水，收获的是学生的成长与情感。一份平凡的职业，一个执着的坚守，赵老师愿意继续投入智慧和热情，和她的学生们一起，用平凡的坚持呵护希望，让教育者的初心在阳光下绽放！